Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
A podcast by Nationalt Videncenter for Læsning
67 Episodes
-  Med højt begavede elever i klassenPublished: 28/05/2020
-  Når lærere og elever er sammen om grammatikPublished: 04/03/2020
-  Tidlige læserePublished: 04/12/2019
-  Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Johannes FibigerPublished: 26/04/2019
-  Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Nikolaj Frydensbjerg ElfPublished: 26/04/2019
-  Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Ida Geertz-JensenPublished: 26/04/2019
-  Læsebånd, hvorfor og hvordanPublished: 14/01/2019
-  Pædagogens sprogarbejde i samlingenPublished: 13/09/2018
-  Læsning i klassen på skærm eller papirPublished: 24/08/2018
-  Digitale læsestrategier i praksisPublished: 20/08/2018
-  Læsning på skærm og papirPublished: 20/08/2018
-  Digital læsedidaktikPublished: 20/08/2018
-  Pædagogens rolle i indskolingenPublished: 06/08/2018
-  Camilla Find fortæller om tidlig læseindsatsPublished: 22/02/2018
-  Nikolaj Elf om skriverudviklinger i gymnasietPublished: 22/02/2018
-  Ellen Krogh om skriverudviklinger i gymnasietPublished: 22/02/2018
-  Nina Berg Göttsche om litteraturundervisning og læsevanskelighederPublished: 14/12/2017
-  Thorkild Hanghøj om computerspil i skolenPublished: 14/12/2017
-  Kristine Kabel om det værdsatte sprog i litteraturundervisningenPublished: 14/12/2017
-  Kristine Kabel om hvordan udskolingselever forholder sig til skønlitteraturPublished: 14/12/2017
Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.
