O tym się mówi: Ocena funkcjonalna, czyli jak rozpoznać potrzeby, trudności i talenty ucznia

Im wcześniej rozpozna się jakie trudności ma uczeń, tym lepsza będzie jego późniejsza historia edukacyjna – mówi Dr Tomasz Knopik z Instytutu Badań Edukacyjnych w rozmowie z Marcinem Piaseckim. W podcaście wyjaśniamy również czym jest ocena funkcjonalna, jak różni się od tradycyjnej skali ocen, czy może ją zastąpić oraz jak może pomóc uczniom w rozwijaniu potencjału. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.