Avsnitt 7: Vad LUS är och inte är!

Läsutvecklingsschemat (LUS) har varit och är det enda dokumentationsinstrument som kvalitativt definierar kunskap på individ-,  årskurs-, skol och kommunnivå. Känner inte till något annat instrument. Dessutom är LUS ursprunget ur ett vetenskapligt forskningsprojekt som varade under fyra år och drevs av Stockholms Universitet med stöd av Skolöverstyrelsen. Det unika med ULL-projektet var att forskarna ville utgå från lärarens evidens - hur fungerar läsutveckling? Givetvis var pedagogiska etablissemanget, lärarutbildningen och senare även Skolverket helt emot resultatuppföljning. Med alla tänkbara medel skulle LUS motverkas, även om det innebar lögner och smutskastning. Detta har jag tidigare tagit upp och redovisat. I och med alla lögner var Birgita Allard och Bo Sundblad tvingade att gå ut med information om vad LUS är och inte är.   I det här poddavsnittet samtalar jag med Bo Sundblad om vad LUS är. Och inte är.   Trevlig lyssning!

Om Podcasten

Rektorspodden med Johan Kant handlar om samtal kring skola och utbildning. Anledningen till namnet Rektorspodden är för att rektor är den chef som ansvarar för allt som sker inom en skola - ett så kallat helikopterperspektiv. Jag har i min roll som rektor träffat många människor i olika positioner och perspektiv som har tankar och åsikter om skolan. I skoldebatten förekommer sällan dessa människor, som kanske jobbar i klassrummet eller de som finns runt omkring skolan. Med min dator och mikrofon besöker jag människor som har tankar om skolan. Ljudet blir inte alltid av studioklass, utan kan vara både "burkigt" och störas av vind. Genom att göra korta intervjuer på cirka 30 minuter vill jag att fler röster om skolan ska nå ut. Personliga åsikter, berättelser, vittnesmål och tankar från lärare, skolledare, beslutsfattare, elever, politiker, föräldrar och många fler. Jag hoppas att många vill lyssnar. Trevlig lyssning! // Johan