För bra för att vara sant? Om pedagogiska myter och trender i skolan.

Kan korta motionspass eller minnesträning göra att elever får bättre betyg i skolan? Råden till lärare haglar och metoderna förpackas till kompetensutveckling som skolor köper in. Anita Norlund är professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan i Borås och granskar de myter och pedagogiska trender som florerar. I det här avsnittet av Forskningspodden berättar hon varför vissa metoder rent av kan vara skadliga och tipsar om när lärare bör dra öronen åt sig. Forskningspodden produceras av H

Om Podcasten

En podcast från Högskolan i Borås där vi låter en av högskolans forskare ta med sig en gäst som arbetar inom det område som vår forskare studerar. Varannan vecka under våren 2016 kommer ett nytt avsnitt.